Programa HANAQ
HANAQ —palabra quechua que significa "alto, elevado"— es un laboratorio de innovación en desarrollo educativo y social que opera en escuelas rurales multigrado de cinco regiones del Perú, en alianza con Buenaventura.
El Programa HANAQ busca mejorar los logros de aprendizaje en Comunicación y Matemática en escuelas rurales multigrado del Perú. Se implementa a través de cuatro intervenciones complementarias, cada una diseñada para atender dimensiones específicas del sistema educativo: la tutoría remedial, la innovación tecnológica docente, la primera infancia y el fortalecimiento de la gestión escolar.
Tutoría remedial
REPASO+ es una intervención de tutoría remedial en Comunicación y Matemática dirigida a estudiantes de 3.° a 6.° grado de primaria en escuelas rurales multigrado. Los tutores trabajan con ratios reducidos (1:3, 1:5 o 1:7) para ofrecer atención personalizada a estudiantes que se encuentran debajo del nivel esperado.
Las sesiones se basan en módulos especialmente diseñados para abordar las competencias priorizadas del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB), con un enfoque en la resolución de problemas y la comprensión lectora.
1:3 para estudiantes con mayor rezago
1:5 para nivel intermedio
1:7 para refuerzo regular
3.°, 4.°, 5.° y 6.° grado de primaria en escuelas rurales multigrado. Cada grado tiene módulos específicos de Comunicación y Matemática.
Pasco — UGEL DAC
Lima Provincias — UGEL Oyón
Arequipa — UGEL Castilla
Huancavelica — UGEL Angaraes
IA para formación docente
AMELIA es un proyecto de Más Educación (amelia.pe). Es una plataforma de inteligencia artificial diseñada para acompañar la formación docente en competencias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática). Funciona como un asistente inteligente accesible vía WhatsApp, permitiendo que los docentes reciban acompañamiento pedagógico y recursos incluso en zonas con conectividad limitada.
El programa ofrece una ruta de certificación progresiva de 60, 90 y 120 horas, que permite a los docentes avanzar a su propio ritmo mientras integran herramientas tecnológicas en su práctica pedagógica.
Acceso directo a la plataforma AMELIA a través de WhatsApp, la aplicación más utilizada por los docentes. Disponible incluso con conexión limitada.
Tres niveles de certificación:
60 horas — Nivel básico
90 horas — Nivel intermedio
120 horas — Nivel avanzado
9 escuelas en Pasco (UGEL Daniel Alcides Carrión) y Lima Provincias (UGEL N° 14 Oyón). Los docentes reciben acompañamiento virtual continuo.
Educación inicial
WAWAKUNAPAC es un programa de formación continua para docentes de educación inicial, basado en el enfoque Pikler, que promueve el desarrollo autónomo y respetuoso de los niños en sus primeros años de vida.
La intervención incluye visitas semanales presenciales a las docentes por acompañantes pedagógicas especializadas, así como talleres formativos con familias para promover prácticas de crianza responsiva y estimulación temprana.
Metodología basada en el respeto por el desarrollo autónomo del niño, promoviendo el movimiento libre, el juego no dirigido y el vínculo seguro con el cuidador.
Visitas semanales de acompañantes pedagógicas especializadas a cada institución educativa, con modelado de sesiones y retroalimentación formativa.
Sesiones formativas con padres y cuidadores para fortalecer las prácticas de crianza, estimulación temprana y desarrollo infantil en el hogar.
Cajamarca
CREER es un proyecto de GRADE (grade.org.pe/creer). Es una intervención educativa que trabaja en comunidades rurales de Cajamarca, una de las regiones con mayores brechas educativas del Perú. El programa opera en 10 escuelas distribuidas en tres UGEL de la región, fortaleciendo el aprendizaje y la gestión escolar.
La intervención se enfoca en mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes mediante estrategias pedagógicas contextualizadas y el fortalecimiento de las capacidades de los docentes y directivos.
6 escuelas participantes en la provincia de Hualgayoc, la zona con mayor concentración de instituciones educativas del programa CREER.
3 escuelas participantes en la provincia de San Miguel, con enfoque en escuelas multigrado de zonas altoandinas.
1 escuela participante en Santa Cruz, completando la cobertura del programa en tres provincias de la región Cajamarca.
El Programa HANAQ opera en estrecha coordinación con las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) de cada región. El proceso de formalización incluye la firma de convenios, la emisión de cartas de comunicación a las instituciones educativas y la coordinación con los Especialistas de Educación Primaria de cada UGEL.
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