LIDES
Creemos que cada niño en el Perú rural merece una educación que lo impulse a llegar alto. Trabajamos con comunidades, docentes y familias para hacer esa promesa realidad.
Somos un laboratorio de innovación educativa y social. Diseñamos intervenciones que transforman la experiencia de aprendizaje de niños y niñas en las comunidades rurales del Perú.
Nos mueve la convicción de que la educación de calidad no puede depender del código postal. Por eso investigamos, acompañamos y medimos cada paso que damos.
Conoce nuestra historia →HANAQ —alto, elevado en quechua— es nuestro laboratorio de innovación educativa, creado en alianza con Buenaventura. Cuatro intervenciones complementarias que llegan a más de 60 escuelas en 6 regiones del Perú.
Tutoría remedial en Comunicación y Matemática para estudiantes de 3.° a 6.° de primaria. Sesiones personalizadas con ratios de 1:3 a 1:7, diseñadas para cerrar brechas de aprendizaje.
Pasco · Lima · Arequipa · HuancavelicaPlataforma de inteligencia artificial para la formación docente en STEAM. Asistente vía WhatsApp que acompaña a los docentes con certificación de 60, 90 y 120 horas.
Pasco · Lima Provincias Proyecto de Más Educación · amelia.pePrograma de formación continua para docentes de educación inicial, basado en el enfoque Pikler. Incluye acompañamiento semanal presencial y talleres con familias.
Moquegua · IchuñaIntervención educativa en comunidades rurales de Cajamarca, trabajando con 10 escuelas en tres UGEL para fortalecer el aprendizaje y la gestión escolar.
Cajamarca · Hualgayoc · San Miguel · Santa Cruz Proyecto de GRADE · grade.org.pe/creerLlevamos innovación educativa a comunidades donde el acceso a oportunidades de aprendizaje es más limitado.
No basta con intervenir: medimos cada paso. Evaluamos a los estudiantes en tres momentos del año con pruebas estandarizadas y comparamos resultados para saber qué funciona y qué podemos mejorar.
Nuestros instrumentos están alineados al Currículo Nacional y son comparables a los que usa el Ministerio de Educación en sus evaluaciones nacionales.
Ver cómo medimos el impacto →Las acompañantes pedagógicas completan su formación intensiva los días 13 y 14 de marzo, preparándose para iniciar las visitas semanales a docentes de educación inicial.
Se completó la formalización de convenios en las 8 UGEL participantes, con cartas de comunicación emitidas a todas las instituciones educativas focalizadas.
REPASO+, AMELIA, WAWAKUNAPAC y CREER: las cuatro intervenciones del programa finalizan su etapa de diseño y entran en fase de implementación.
Si eres docente, investigador, autoridad educativa o representas a una organización interesada en nuestro trabajo, escríbenos.
Estamos aquí para responder tus consultas sobre el programa, alianzas y colaboraciones.
Escríbenos a info@lides.pe